Thematische en schoolbrede projecten

Als deelnemende school lever je een contactpersoon, volg je teamtrainingen voor leerkrachten en ontvang je lesmaterialen en ontdekpaden voor onder-, midden- en bovenbouw. Het scholennetwerk Westerkwartier wordt begeleid door professionals van IVN natuureducatie. Planning en organisatie liggen in handen van NDCE.

Voorwaarde voor deelname:

• Elke deelnemende school levert een contactpersoon, die de leerkrachten informeert en betrekt , die verschillende bijeenkomsten bijwoont en een loketfunctie bekleedt tussen NDCE, IVN en het team van leerkrachten.
• Leerkrachten die met hun groepen mee willen doen en met de materialen aan de slag willen, volgen daarvoor een training. De training omvat een introductie op het thema, de werkwijze en de lesmaterialen. Tijdens de training gaan leerkrachten daadwerkelijk oefenen met de materialen
• Na afloop evalueert iedere school het project (op kwaliteit, gebruikersvriendelijkheid en toepasbaarheid) en koppelt dit via de contactpersoon tijdens een evaluatiebijenkomst terug

Verder zijn de volgende zaken van belang voor het scholennetwerk.

• IVN zorgt voor elk project voor de juiste materialen, die op de teamtrainingen worden geïntroduceerd en waar dan ook mee gewerkt kan worden;
• Materialen worden door vrijwilligers van NDCE op school gebracht. Scholen brengen het materiaal zelf retour naar het magazijn van NDCE in Grootegast;
• Afhankelijk van het onderwerp zijn andere organisaties betrokken, zoals de gemeente Westerkwartier, Het Groninger Landschap, Landschapsbeheer Groningen, Stichting Kunst&Cultuur of Staatsbosbeheer;
• Er zijn geen extra kosten verbonden aan deelname aan het scholennetwerk. Dit is mogelijk dankzij subsidies van de gemeente Westerkwartier en de provincie Groningen voor natuureducatie.

In het schooljaar 2024-2025 kun je meedoen aan het project Vogels. Doel is leerkrachten ondersteunen om zelf buiten les te geven; over natuur maar ook andere lesthema’s. In het schoolbrede project willen we leerkrachten handvatten bieden om meer naar buiten te gaan met hun groepen en toch aansluiting te houden op de bestaande lessen en kerndoelen.